Phonembasierte Strategien beim Erlernen neuer Wörter vor und nach dem Vokabelspurt − eine Studie im Promotionsprojekt:
„Konsonantenphoneme und ihre Bedeutung für den Zugang zu lexikalischen Informationen“
Ich freue mich über Ihr Interesse an meinem Forschungsprojekt im Bereich der Sprachwissenschaften. Ich möchte Sie im Folgenden über die oben genannte Studie informieren, bei der Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte gemeinsam mit Ihrem Kind einen wichtigen Beitrag leisten können. Diese Information dient dazu, Ihnen die Ziele und Hintergründe dieser Studie zu erläutern und Sie über verwendete Methoden zu informieren.
Zu dieser Studie liegt ein Ethikvotum der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS) vor.
Im Bereich Mitmachen gibt es weitere Informationen zu den Untersuchungsmethoden, eventuellen Risiken, Teilnahmevoraussetzungen und zum Datenschutz.